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A Horizonte

A Faculdade Horizonte foi fundada em 05 de janeiro de 2012 com o propósito de trazer um ensino de qualidade e mais humanizado, com foco em causas sociais e esportivas. Sempre prezando pelo bem-estar do aluno.

MISSÃO

Gerar e disseminar conhecimento para a sociedade obedecendo ao princípio de indissociabilidade entre PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO, com qualidade, promovendo a formação de um cidadão imbuído de valores éticos que, com competência técnica, contribua para o desenvolvimento autossustentável do Brasil.

VISÃO

Tornar-se referência nas atividades de ensino, pesquisa, extensão e prestação de serviços, firmando-se como instituição capaz de interagir na busca de soluções para o desenvolvimento do cidadão, da sociedade e da região onde está inserida.

Valores

Responsável, Dinâmica, Atual, Cultural, Democrática, Ética, Flexível e Inovadora.

DIRIGENTES FACULDADE HORIZONTE

Comissão própria de avaliação

Constituída por representantes dos segmentos da Faculdade Horizonte, nos termos regimentais, promove a articulação entre os mesmos, por meio das ações avaliativas e análises dos resultados. As pesquisas de satisfação e seus resultados serão aplicados, periodicamente, e seus relatórios anuais serão publicados e encaminhados ao MEC, via e-MEC. Os resultados serão analisados como conteúdos indispensáveis ao replanejamento gestor. Com eles, a Direção e demais Coordenadorias poderão aprimorar suas ações e melhor articular-se com o acadêmico.

 O marco teórico da avaliação proposta pela Faculdade Horizonte é o da educação emancipadora. Nesse contexto, a avaliação é concebida como processo pedagógico, voltada para a promoção da aprendizagem, que propicia aos profissionais da educação e aos estudantes oportunidade para analisar o trabalho desenvolvido, com vistas à sua reorganização e oportuniza o autoconhecimento profissional e humano. Uma avaliação estimuladora do aperfeiçoamento, da autoconsciência pessoal e institucional e que será sempre um processo pedagógico de aprendizagem institucional. Trata-se de um processo de permanente reflexão sobre objetivos, processos e resultados, fundada em princípios ético-educacionais e tendo como horizonte o projeto de qualidade, a missão institucional e a cidadania almejada.

Dessa metodologia de avaliação derivam os seguintes pressupostos:

  1. Tem como foco a análise da eficácia, a valoração dos meios e processos no alcance dos objetivos; 
  2. Tem como horizonte e referencial de análise o projeto de qualidade e a missão institucional;
  3. Cumpre função diagnóstica mais qualitativa do que quantitativa;
  4. Alimenta o processo decisório, promovendo as mudanças que a análise da realidade recomendar; Como Funciona Principais Objetivos Composição A Faculdade Horizonte (FACHORIZONTE), fundada em 05 de janeiro de 2012, é mantida pelo Instituto e Educação Superior Horizonte LTDA, pessoa jurídica de Direito Privado, sociedade civil, com fins lucrativos, CNPJ: 11.395.728/0001-86, sede e foro na cidade de Brasília – DF. Cursos Administração Ciências Contábeis Gestão Pública Pedagogia Sistemas de Informação
  5. Estabelece o compromisso dos atores da comunidade escolar, interna e externa, com a qualidade social da educação;
  6. Promove a cultura do sucesso institucional da educação;
  7. Recusa a prática classificatória de cursos e de pessoas; 8. h)  recusa o papel de tribunal de julgamento a definir prêmios ou castigos a pessoas